토익 문법 정리

품사 자리 찾기 (명사·형용사·부사)

빈칸에 무엇이 들어갈지는 '뜻'보다 '자리'로 먼저 판단한다.

· 관사/소유격 뒤, 전치사 뒤, 문장의 주어·목적어 자리 → 명사 · 관사와 명사 사이, be동사 뒤 보어 자리 → 형용사 · 동사·형용사·문장 전체를 꾸미는 자리 → 부사

보기의 어근이 같고 어미만 다르면(예: succeed / success / successful / successfully) 자리 문제일 확률이 높다.

• The company reported a significant ______ in profits. → increase관사(a) + 형용사(significant) 뒤는 명사 자리 → increase
• The report was ______ written. → clearly과거분사(written)를 꾸미는 자리 → 부사 clearly

대명사와 수량 표현

대명사는 '자리(격)'와 '가리키는 대상'을 함께 본다.

· 명사 앞 소유 자리 → 소유격(my, their…) · 단독으로 명사 역할 → 소유대명사(mine, theirs…) · 주어와 목적어가 같은 대상이면 → 재귀대명사(myself…)

수량 표현은 뒤 명사의 '셀 수 있는지'로 갈린다. · many / (a) few + 가산 복수 · much / (a) little + 불가산 · each · every · one of + 단수 취급

• Employees should bring ______ own laptops. → their명사(own laptops) 앞 소유 자리 → 소유격 their
• There was ______ time to prepare. → littletime(불가산) 앞 → little (few 아님)

주어–동사 수 일치

동사는 '진짜 주어'에 맞춘다. 주어와 동사 사이에 낀 수식어에 속지 않는다.

· A of B 형태 → 핵심 명사 A 에 일치 (The list of items is …) · each / every / one of + 복수명사 → 단수 동사 · either A or B / neither A nor B → 가까운 B 에 일치 · a number of + 복수 → 복수 / the number of + 복수 → 단수

• The box of tools ______ on the shelf. → is핵심 주어는 box(단수) → is
• Neither the manager nor the staff ______ informed. → were가까운 주어 staff(복수)에 일치 → were

능동태 vs 수동태

주어가 동작을 '하면' 능동, '당하면' 수동(be + 과거분사).

· 빈칸 뒤에 목적어가 바로 오면 → 능동태 · 목적어 없이 by 행위자 / 부사구만 있으면 → 수동태 · 조동사 뒤 수동태는 be + p.p. (must be submitted)

감정·상태 동사(interest, satisfy 등)는 사람이 주어면 수동형이 자연스럽다.

• The results ______ to all staff yesterday. → were sentresults 는 보내지는 대상 + 목적어 없음 → 수동 were sent
• The committee ______ the proposal. → rejected뒤에 목적어(the proposal) → 능동 rejected

기본 시제와 시간 표현

문장 속 시간 표현(부사·부사절)이 시제를 결정한다.

· every day, usually, twice a month → 현재 · yesterday, last week, ago, in 2019 → 과거 · tomorrow, next week, soon → 미래(will) · 시간·조건 부사절(when, as soon as, if…) 안에서는 미래를 현재로 쓴다.

• The director ______ each branch twice a month. → visitstwice a month(반복) → 현재 visits
• We'll call you as soon as the part ______. → arrivesas soon as 절 안에서는 미래를 현재로 → arrives

완료 시제 (현재·과거·미래완료)

완료시제는 두 시점을 잇는다: 'have/had/will have + 과거분사'.

· 현재완료: since + 과거시점 / for + 기간 / already, yet, so far · 과거완료: 'By the time + 과거절' 보다 더 이전에 끝난 일 · 미래완료: 'By + 미래시점' 까지 완료될 일 (will have p.p.)

명확한 과거 시점(yesterday 등)과 현재완료는 함께 쓰지 않는다.

• Since March, the app ______ 50,000 downloads. → has receivedsince + 과거시점 → 현재완료 has received
• By next Friday, they ______ the training. → will have completedBy + 미래시점 → 미래완료 will have completed

동명사 vs to부정사

어떤 동사 뒤에 무엇이 오는지는 동사마다 정해져 있다.

· 동명사(-ing)를 목적어로: recommend, suggest, consider, avoid, finish, enjoy, mind · to부정사를 목적어로: plan, decide, hope, agree, expect, offer, refuse, want · 전치사 뒤에서 동사를 쓰려면 → 반드시 동명사 · 목적(~하기 위해)은 to부정사 / in order to / so as to

• The IT team recommends ______ your password. → changingrecommend 는 동명사를 목적어로 → changing
• She is responsible for ______ the newsletter. → distributing전치사(for) 뒤 → 동명사 distributing

분사와 분사구문

분사가 명사를 꾸밀 때: 명사가 동작을 '하면' 현재분사(-ing), '당하면' 과거분사(p.p.).

· the figures presented in the report (제시된 → 과거분사) · employees participating in the program (참여하는 → 현재분사)

문두 분사구문의 의미상 주어는 콤마 뒤 주절의 주어다. 그 주어와 능동이면 -ing, 수동이면 p.p.

• The ______ policy applies to all staff. → revisedpolicy 는 개정되는 대상 → 과거분사 revised
• ______ by strong sales, the board approved the plan. → Encouragedthe board 는 고무된 대상(수동) → Encouraged

형용사 자리 vs 부사 자리

형용사는 명사를, 부사는 그 밖의 것(동사·형용사·부사·문장)을 꾸민다.

· 관사와 명사 사이, be/become/remain 등 뒤 보어 → 형용사 · 완전한 문장에 '덧붙는' 수식어, 조동사와 본동사 사이 → 부사 · make/keep/find + 목적어 + ______ 는 형용사 보어 자리

• The software made the process considerably ______. → simplemake + 목적어 + 보어 → 형용사 simple (considerably 는 강조 부사)
• The two teams have ______ agreed to share the space. → mutuallyhave + ______ + p.p. 사이 → 부사 mutually

비교 구문 (원급·비교급·최상급)

비교의 신호어를 먼저 찾는다.

· as … as → 사이에 '원급' · than → 앞에 '비교급' (-er / more ~) · the + 최상급 (+ in / of ~) · 배수 비교: twice/three times as + 원급 + as · The 비교급 …, the 비교급 … (~할수록 더 ~하다)

• This year's turnout was twice ______ high as last year's. → astwice as + 원급 + as → as high as
• The trade show attracted ______ visitors than expected. → morethan 앞 → 비교급 more

시간·장소·기타 전치사

자주 나오는 대비를 묶어서 외운다.

· by + 시점(완료 기한) / until + 시점(지속) / within + 기간(이내) · for + 기간 / since + 시점 / during + 명사 / throughout + 기간(내내) · between (둘) / among (셋 이상) · 동사·형용사와 짝: apply for, account for, responsible for, familiar with …

• Please submit the forms ______ the end of the month. → by제출 완료 기한 → by
• The bonus was divided ______ the five members. → among셋 이상 → among

전치사 vs 접속사

빈칸 뒤 구조를 먼저 본다.

· 뒤에 '명사(구)' → 전치사: because of, due to, despite, during · 뒤에 '주어 + 동사(절)' → 접속사: because, although, while, when

뜻이 같아도 형태가 다르다: despite(전치사) ↔ although(접속사), because of ↔ because.

• The session moved indoors ______ the sudden rain. → because of뒤에 명사구 → 전치사 because of
• ______ the budget was cut, the team met its target. → Although뒤에 절 → 접속사 Although

등위·종속 접속사

· 등위접속사(and, but, or, so): 대등한 것을 병렬로 연결 · 종속접속사: 부사절을 이끈다 — 시간(when, before, once), 이유(because, since), 양보(although), 조건(if, unless), 목적(so that) · 명사절 접속사: that(확정 사실), whether/if(~인지) — 뒤에 or 가 보이면 whether

접속사 뒤에는 '주어 + 동사' 절이 온다.

• Review the contract carefully ______ you sign it. → before'서명하기 전에' 순서 + 뒤에 절 → before
• They haven't decided ______ the event will be online or on site. → whether뒤에 or → whether

접속부사·문맥 연결어

접속부사는 '마침표로 나뉜 두 문장'의 논리 관계를 나타낸다(절을 직접 잇지 못함).

· 대조: however, nevertheless, in contrast · 인과: therefore, as a result, consequently · 첨가: in addition, moreover, also · 예시: for example, for instance

Part 6 에서는 앞뒤 문장의 관계를 읽고 골라야 한다.

• The venue was booked. ______, they found another hall. → However앞뒤가 대조 → However
• Freight costs rose sharply. ______, prices went up. → As a result원인 → 결과 → As a result

관계대명사 (who/which/that/whose)

선행사(사람/사물)와 관계사절 안에서 빠진 성분을 본다.

· 사람 + 주어 자리 빠짐 → who · 사람 + 목적어 자리 빠짐 → whom(구어 who) · 사물 → which / that · 관계사 뒤에 '관사 없는 명사'가 바로 오고 '선행사의 그 명사'로 해석 → whose · 앞에 선행사가 있으면 what 은 쓸 수 없다.

• a candidate ______ has managed remote teams → who사람 선행사 + 뒤 절에 주어 없음 → who
• The consultant ______ report was submitted … → whose뒤에 명사(report), '컨설턴트의 보고서' → whose

관계부사와 관계사 심화

관계사 뒤 절이 '완전'한지 '불완전'한지로 가른다.

· 뒤 절에 주어·목적어가 빠짐(불완전) → 관계대명사 (who/which/that) · 뒤 절이 완전 → 관계부사: where(장소) · when(시간) · why(이유) · how(방법)

Part 6 에서는 문맥상 관계사절이 어느 명사를 꾸미는지도 함께 본다.

• The center ______ the exam is held offers parking. → where뒤 절이 완전 + 선행사가 장소 → where
• several procedures ______ new hires must follow → whichfollow 의 목적어가 빠짐(불완전) → which

if 조건문 세 가지

조건절의 시제 조합을 형태로 외운다.

· 조건 1형(현실 가능): If + 현재동사 ~, 주어 + will + 동사원형 · 가정법 과거(현재 사실의 반대): If + 과거동사(be동사는 were) ~, 주어 + would/could/might + 동사원형 · 가정법 과거완료(과거 사실의 반대): If + had p.p. ~, 주어 + would have p.p.

if절 안에서는 미래시제(will)를 쓰지 않는다.

• If the budget were larger, we ______ hire more staff. → would가정법 과거 → 주절은 would + 동사원형
• If she had left earlier, she ______ the traffic. → would have avoidedif절 had p.p. → 주절 would have p.p.

가정법 심화 — wish · 도치 · 당위

· wish + 과거동사 = 현재 소망 / wish + had p.p. = 과거 후회 / wish + would = (남·사물의) 행동 변화 바람 · if 생략 도치: If we had known → Had we known · If you should ~ → Should you ~ · If it were to ~ → Were it to ~ · 당위 that절(require, suggest, recommend, insist / It is essential that): 주어 뒤에 (should 생략) 동사원형 · 조건 대용: unless, provided that, as long as, in case, but for, otherwise, 명령문 + and/or

• The rules require that every visitor ______ a badge. → wearrequire that + 주어 + 동사원형 (3인칭이어도 -s 없음)
• ______ we anticipated the demand, we would have ordered more. → HadIf we had anticipated 의 도치 → Had we anticipated